hombre frente a powerpoint que dice umass 4º día anual de tutoría sobre discapacidad

4to Día Anual de Mentoría sobre Discapacidad: ¡Un año sin precedentes!

El 5 de marzoth, 2019, Escuela de Medicina de UMass Trabaja Sin Límites iniciativa, en colaboración con el Asociación Americana de Personas con Discapacidades, celebró el 4th Día Anual de Mentoría de Discapacidad (DMD) en Massachusetts. DMD promueve el desarrollo profesional de las personas con discapacidades a través de la exploración práctica de carreras y las relaciones de tutoría continuas. ¡Un número récord de participantes participó en Massachusetts este año! Noventa y cinco (95) mentores se emparejaron con 63 aprendices, lo que brindó una experiencia invaluable para promover el desarrollo profesional y el crecimiento personal, ¡tanto para el aprendiz como para el mentor!

Este año, diez empresarios de Trabajo Sin Límites' Discapacidad: EN Massachusetts red se inscribió con entusiasmo para participar en DMD. Las empresas que participaron incluyeron Banco del este; Banco federal de préstamos hipotecarios de Boston; John Hancock; Seguros MAPFRE; red nacional; Grupo de Consultoría Pública (PCG); Raytheon; Banco TD; Empresas TJX, Inc.; y UMass Medical School.

cuarto día anual de tutoría sobre discapacidad; logotipos: trabajo sin límites, logotipo de dmd, banco oriental, FHLBank boston, john hancock, seguro mapfre, red nacional, grupo de consultoría pública, raytheon, banco td, empresas tjx, facultad de medicina de la universidad de massachusetts

¡Gracias a nuestros patrocinadores por participar!

Para que la jornada sea un éxito, cada empleador designa un Coordinador DMD que es el enlace entre la empresa y Trabajo Sin Límites. El papel del Coordinador de DMD es crucial para que el día sea un éxito. Son responsables de planificar la agenda del día, organizar oradores invitados y, lo que es más importante, asegurar mentores de la empresa. ¡No puedo agradecerles lo suficiente por todos sus esfuerzos durante este esfuerzo!

Los Mentees que participan son cualquier persona mayor de 18 años con una discapacidad. Los aprendices aprenden sobre la DMD de una variedad de fuentes:

Los aprendices se emparejan con un profesional de carrera (mentor) para experimentar cómo es trabajar en una empresa en particular; observar un día de trabajo típico; identificar las habilidades necesarias; mejorar el desarrollo profesional y, por supuesto, la red!

Cada empresa tiene autonomía para diseñar su propio mentoring day por lo que, aunque puedan ser similares, no son idénticos. Un ejemplo es Seguros MAPFRE que tomó un enfoque único para el Día de la Mentoría de la Discapacidad este año. Aprovecharon la oportunidad para anunciar su nueva asociación con Mejores amigos Massachusetts y el lanzamiento de su programa de capacitación previa al empleo para personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Este programa ofrecerá capacitación laboral y tutoría corporativa en el centro de Massachusetts para ayudar a desarrollar las ambiciones profesionales de los estudiantes. Este es un gran ejemplo de cómo las empresas pueden asociarse con organizaciones comunitarias en su comunidad.

grupo de mentores y aprendices frente al orador que mira al frente

¡MAPFRE y Best Buddies en Disability Mentoring Day!

5 participantes de DMD posando para la foto

Este fue el 4th año consecutivo que John Hancock participó en DMD Massachusetts. Sofia Teixeira, Directora de Diversidad e Inclusión de EE. UU. en John Hancock dijo lo siguiente: “La parte más satisfactoria del día para mí no fue solo ver cuánto se divertían todos, sino también darme cuenta de que nuestros empleados aprendieron tanto como, si no más de lo que hicieron nuestros aprendices. Me sorprende que usemos los términos "aprendices" y "mentores" para la DMD porque la verdad es que estos momentos son más como experiencias de tutoría entre pares, cuando todos estamos aprendiendo e inspirándonos unos a otros".

No importa cómo se desarrolle el día para los mentores y aprendices, los objetivos de DMD son claros:

  • promover la discapacidad como un componente central del reclutamiento de diversidad para una fuerza laboral más inclusiva
  • disipar los temores de los empleadores sobre la contratación de personas con discapacidades
  • aumentar la confianza entre los solicitantes de empleo con discapacidades
  • mejorar las oportunidades de pasantías y empleo para las personas con discapacidades y
  • servir como plataforma de lanzamiento para promover un esfuerzo nacional durante todo el año para fomentar las oportunidades de tutoría y exploración de carreras.
Mentor y aprendiz parados juntos y sonriendo

Mentor de UMass Medical School, Bob, con pupilo, Victoriahope.

Tanto los mentores como los aprendices nos brindan comentarios sobre su experiencia y estamos encantados de compartir algunas de sus impresiones:

Mi Mentor es muy amable y generoso y un gran oyente. Era muy abierta, dispuesta y capaz de compartir sobre su vida personal y sentimientos y pensamientos honestos sobre sus experiencias en su carrera. Ella también está muy dispuesta a comunicarse conmigo continuamente, lo cual es un gran recurso para mí y muy apreciado.

                                                                                                                                                Aprendiz

Ella tiene experiencia profesional y conexiones relevantes para mis intereses profesionales, adaptó nuestra visita en función de lo que quería lograr y parece que realmente quiere ayudarme a tener éxito.

                                                                                                                                                Aprendiz

Llegas a comprender las dificultades y penurias que soportan simplemente tratando de encontrar empleo. Es una revelación para algunos de nosotros que realmente no vemos esto todos los días.

                                                                                                                                                Mentor

Esta fue una excelente oportunidad para poner en práctica muchos de los conceptos que hemos estado hablando en los últimos días con respecto a las discapacidades e incorporar personas a la fuerza laboral. Fue una gran experiencia de aprendizaje para mí crear conciencia y empatía con las personas que elaboran y procesan la información de una manera diferente.

                                                                                                                                                Mentor

Nos gustaría agradecer a las empresas que participaron, y a todos los Coordinadores, Mentores y Mentees de DMD por su participación. No podríamos haberlo hecho sin ti! Esperamos que esta experiencia acelere el camino de la inclusión de la discapacidad en el lugar de trabajo a través de la concienciación, el desarrollo de habilidades y la creación de redes. Nos vemos el año que viene para el 5th ¡Día anual de tutoría para personas con discapacidades en Massachusetts!

 

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Historia de éxito de Eastern Bank: cómo me educó la coordinación del día de tutoría sobre discapacidades

Aunque el clima estuvo lluvioso y sombrío el día del viernes 27 de abrilthBanco del este estaba lleno de sol y admiración. El viernes 27 de abril de 2018 fue el Día de la Mentoría de la Discapacidad (DMD) en el banco, un Trabaja Sin Límites iniciativa que había estado coordinando junto con mi compañera de trabajo Chrissie Stevens. DMD es un esfuerzo nacional a gran escala patrocinado por la Asociación Estadounidense de Personas con Discapacidades (AAPD) para estudiantes y personas con discapacidades que buscan trabajo. Soy nuevo en el banco y esta era la primera vez que coordinaba DMD y no sabía qué esperar, ¡pero me sorprendió gratamente!

El día comenzó con Chrissie y yo saludando a nuestros dos aprendices en el vestíbulo de nuestra oficina de Lynn y presentándonos. Chrissie trabaja en Recursos Humanos y yo trabajo en la División de Operaciones. Los aprendices pasaron el día observando la División de Operaciones y reuniéndose con los principales gerentes de Recursos Humanos. Como asistente del Director de Operaciones, me quedé con los aprendices durante todo el día para guiarlos a los múltiples departamentos y presentarles a sus mentores. Los mentees pasaron por 8 departamentos, donde cada mentor explicó las funciones de su departamento y su impacto en la producción general del banco. A lo largo del día, los aprendices se involucraron e hicieron preguntas perspicaces. Fue impresionante presenciar a los aprendices conectando todos nuestros diversos departamentos entre sí, y tomando lo que aprendieron de un mentor y aplicándolo al departamento que acaban de seguir.

Desde el desayuno hasta el aprendizaje sobre préstamos, el almuerzo y las operaciones internacionales, vi a nuestros aprendices como los jóvenes profesionales esforzados que realmente son, no solo como personas con una discapacidad. A lo largo del día, descubrimos que los tres teníamos muchos intereses similares. Personalmente, compartimos el amor por la comida italiana y Mary Poppins. Profesionalmente, nos unimos en administración y finanzas.

Aunque el día tenía la intención de beneficiar a los aprendices al brindar oportunidades de educación y creación de redes, ¡sentía que yo era el que ganaba y aprendía! Las personas con discapacidad son capaces de mucho más de lo que a veces la sociedad les atribuye. Estoy muy agradecida de haber sido educada por este programa presentado por Trabaja Sin Límites, pero lo más importante, nuestros dos aprendices. Gracias por abrirme los ojos y a todos los que están dentro de la División de Operaciones y más en Eastern Bank. Realmente fue uno de los días más gratificantes de mi carrera profesional.